Глава Минобразования РЮО отчитался о работе в 2022 году и обратил внимание на ряд проблем

© Sputnik / Natalia AiriyanАслан Лолаев
Аслан Лолаев - Sputnik Южная Осетия, 1920, 26.04.2023
Подписаться
ЦХИНВАЛ, 26 апр – Sputnik, Диана Козаева. Правительство Южной Осетии заслушало отчет о деятельности министерства образования в 2022 году.
Помимо основных показателей, глава ведомства Аслан Лолаев указал на ряд проблемных вопросов, в том числе на нехватку педагогов по нескольким специальностям. По его словам, в Минобразования обращается много людей по вопросам трудоустройства.
"У нас очень много учителей английского языка, филологов, но нет педагогов по географии, физике, химии. В одном из отдаленных сел нет математика, не проводится уроков по этому предмету. Теперь мы думаем, как дети будут заканчивать школу в таких условиях", – отметил министр.
В этой связи совместно с ЮОГУ прорабатывается вопрос открытия новых факультетов, направленных на выпуск квалифицированных педагогов, по которым наблюдается острая нехватка.
Лолаев также указал на такой факт, когда родители отдают в первый класс детей, которые не достигли еще школьного возраста.
"Основная задача системы образования – это качество знаний. Мы провели мероприятия по выявлению уровня знаний детей, которые в этом году собираются поступить в начальные школы. По разработанной специалистами методике были проведены срезы для 137 детей. Из них 56 были готовы к началу занятий даже по усложненным программам, 61 ребенок показал достаточный уровень знаний и 20 детей оказались не готовы в принципе к началу обучения в первом классе", – рассказал министр.
Студенты - Sputnik Южная Осетия, 1920, 19.04.2023
В Минобразования РФ рассказали о новой системе высшего образования
По словам Лолаева, в законе определен возраст для поступления в школу – шесть лет и шесть месяцев, но Минобразования очень часто сталкивается с тем, что родители приводят детей в школу, когда им нет даже шести лет и трех месяцев.
"Таких детей в нынешнем году очень большое количество. Есть порядок приема детей, который разослан во все отделы образования, но проблема сохраняется", – отметил министр.
Что касается успеваемости и качества знаний, то, по данным Минобразования, эти показатели составляют порядка 99 и 50-52 процентов соответственно.
"Нам не совсем удается выведение этих оценок, чтобы призвать педагогов к большей ответственности, потому что есть информация, что зачастую учителя идут на поводу и у родителей, и у учеников", – сказал Лолаев.
Он также отметил, что в прошлом году 10 учащихся югоосетинских школ показали особые успехи: пять выпускников были награждены золотыми медалями, пять – получили серебряные медали.
Школа №3 - Sputnik Южная Осетия, 1920, 24.04.2023
Комиссия по делам несовершеннолетних отреагировала на драку в одной из школ Цхинвала
В этом году, добавил министр, также много желающих окончить школу экстерном.
Еще один вопрос, на который обратил внимание Лолаев, – условия пребывания детей с ограниченными возможностями здоровья.

"В Минобразования работает приглашенный специалист-дефектолог, который занимается детьми с ограниченными возможностями здоровья. Хочу отметить, что у нас складывается очень отрицательная динамика, таких детей становится все больше. Большая часть их находится в школе-интернате, есть группа в детском садике № 1. Я бы обратил внимание на условия пребывания детей в школе-интернате. Сотрудники МЧС проводили там учения по пожарной безопасности, к большому сожалению, по результатам учений ни один из этих детей из здания не вышел. Сами условия пребывания также оставляют желать лучшего. Это не то учреждение, где они должны находиться", – отметил министр.

Он добавил, что в ближайшее время обсудит вопрос с главой Минстроя Южной Осетии, озвучит возможный выход из этой проблемы и представит предложения правительству республики.
Лолаев также сообщил, что совместно с МВД проводится работа по пресечению правонарушений в подростковой среде, профилактике табакокурения и наркомании.
Лента новостей
0