00:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
00:00
01:00
02:00
03:00
04:00
05:00
06:00
07:00
08:00
09:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
21:00
22:00
23:00
Главные темы
08:00
4 мин
Главные темы
08:30
4 мин
Утро на Спутнике
08:34
26 мин
Главные темы
09:00
4 мин
Главные темы
09:30
4 мин
Главные темы
13:00
60 мин
Новости
17:00
3 мин
Новости
17:30
3 мин
Новости
08:00
3 мин
Новости
08:30
3 мин
Утро на Спутнике
08:33
26 мин
Новости
09:00
3 мин
09:03
27 мин
Новости
09:30
3 мин
Утро на Спутнике
09:47
12 мин
Утро на Спутнике
13:00
60 мин
Новости
17:00
3 мин
Новости
17:30
3 мин
17:37
8 мин
В центре событий
17:47
12 мин
ВчераСегодня
К эфиру
г. Цхинвал106.3
г. Цхинвал106.3
Ленингорский район106.3
Радио-микрофон - Sputnik Южная Осетия
Радио

Дополнительный стресс для детей: эксперт о дистанционном обучении

© Sputnik / Владимир Трефилов / Перейти в фотобанкЛейла Намазова-Баранова
Лейла Намазова-Баранова - Sputnik Южная Осетия
Подписаться
Председатель исполкома союза педиатров России, профессор Лейла Намазова-Баранова рассказала на онлайн-конференции о детском иммунитете в период пандемии
Дополнительный стресс для детей: эксперт о дистанционном обучении

МИА "Россия сегодня" организовало конференцию на тему "Иммунитет детей в период пандемии COVID-19". Как рассказала председатель исполкома союза педиатров России, профессор Лейла Намазова-Баранова, основой здорового иммунного ответа организма является бодрость духа, позитивный настрой, минимизация стресса в семье.

"В это тяжелое время не нужно дополнительно вовлекать детей в ненужные разборки и дополнительно их стрессировать, потому что они и так находятся в условиях хронического стресса, имея вместо нормального общения со сверстниками - дистанционное, вместо нормальной формы обучения - дистанционное", - рассказала Намазова-Баранова.

Профессор позитивно смотрит на возвращение младших учеников в школу. Как отметила Намазова-Баранова, необходимо в малом возрасте формировать правильное отношение к процессу образования в целом, выработать правильное отношение к учителю как к центральной фигуре образования, и заставить работать целенаправленно и регулярно.

Лента новостей
0