Во Владикавказе прошел круглый стол по итогам массовых провокаций с подростками

Во Владикавказе прошел круглый стол "Духовно-нравственное воспитание и вызовы современности", организованный министерством образования и науки РСО-Алания.

Мероприятие подытожило ряд оперативных действий образовательных и правоохранительных структур республики в ответ на тревожную ситуацию, сложившуюся в ряде городов России в молодежной среде: потасовка подростков в одном из московских торговых центров спровоцировала массовые драки по всей стране. В московской потасовке отношения выясняли представители двух молодежных субкультур ЧВК "Редан" и "оффники" (футбольное фанатское движение). После того, как видео потасовки "завирусилось" в сети, начались перепалки в чатах, а далее стали появляться видео стычек из разных городов России. Говорят, что субкультура "Редан" была создана в России еще в 2019 году и была вдохновлена аниме, в котором рассказывается о группировке "Редан", которая совершает преступления. Их стиль одежды – черный лонгслив (футболка с длинным рукавом – ред.) с пауком и цифрой 4, которая в Японии обозначает смерть и неприятности. В других источниках пишут о том, что кроме лонгслива, образ дополняют клетчатые брюки и длинные волосы у парней. После потасовки в московском торговом центре безобидная доселе субкультура стала жертвой провокаций: как грибы после дождя по всей стране стали создаваться телеграм-каналы, в которых подростков призывали к противоправной деятельности. Жертвами неизвестных манипуляторов стали и подростки в Северной Осетии. На телеграм-канал ЧВК "Редан Владикавказ" за сутки подписались сотни подростков. В результате полиция Владикавказа задержала в торговом центре "Алания Молл" около пятидесяти подростков. Ситуацию под личный контроль взял глава республики Сергей Меняйло. Он встречался с родителями задержанных подростков, в школах прошли экстренные собрания, с детьми были проведены профилактические беседы. МВД устанавливают всех администраторов телеграм-канала, а на круглом столе собравшиеся обсуждали возможные пути решения сложившихся проблем.

"Тема, которая нас всех здесь собрала, всегда актуальна: нас всегда беспокоит, какими растут наши дети, какой будет наша молодежь. Очередным поводом для беспокойства, который всех взволновал и никого не оставил равнодушным, стал факт манипуляции сознанием и психикой наших детей. Цифровая среда, в частности, социальные сети, стали площадкой, на которой управляют нашими детьми, толкают их на противоправные действия. Мы собрались сегодня не для того, чтобы осудить детей. Если кого-то и надо осуждать, то только самих себя за то, что мы что-то упустили в воспитании. Нам всем необходимо объединить усилия, чтобы вместе решать возникающие проблемы".

"Периодически в молодежной среде возникают сообщества с установками, которые отличаются от общепринятых правил поведения и граничат с бездуховностью, агрессией и нарушают законодательство.

В этом году в РФ зафиксирован всплеск противоправных действий подростков, связанных с массовыми стычками между группами несовершеннолетних, которые позиционировались в качестве персонажей японских аниме ("ЧВК Редан") и стихийно возникшей ей в противовес группировки. Как известно, с 22 по 26 февраля в стране было зафиксировано массовое нарушение общественного порядка. В отделения было доставлено 827 несовершеннолетних, в отношении пяти активных участников возбуждены уголовные дела по статье "хулиганство". Большинство массовых разборок со стороны праздношатающихся несовершеннолетних, происходили в крупных торговых центрах, которые избирались для неформального раздела территорий и иных форм самоутверждения.

МВД республики провели комплекс розыскных мероприятий, в ходе которых был обнаружен телеграм-канал ЧВК "Редан-Владикавказ". Только за сутки участниками этой группы стало более 500 человек. Были выявлены призывы участвовать в массовых драках на территории торговых центров. Сотрудниками полиции были приняты меры по обеспечению общественного порядка в местах массового скопления людей, были установлены трое администраторов данного телеграм-канала, который был удален, но через непродолжительное время был создан вновь.

1 и 2 марта в отделы полиции Владикавказа было доставлено 56 несовершеннолетних и их родители, с которыми были проведены профилактические беседы. Индивидуальная работа с выявленными лицами будет продолжена. Вместе с министерством образования мы поучаствовали в совещании с директорами образовательных учреждений, рекомендовали экстренно провести родительские собрания, провести разъяснительные беседы, усилить контроль над несовершеннолетними детьми и за тем, как они используют интернет".

"Как только начались эти события, то первый, кто отреагировал, был наш глава Сергей Иванович Меняйло. Мы в министерстве сразу получили установки по всем нашим дальнейшим шагам и с первых дней начали проводить родительские собрания. Во всех образовательных учреждениях республики прошли встречи с родителями, в которых принимали участие сотрудники МВД. Также вчера мы получили поручение от Сергея Ивановича, чтобы к этим встречам мы привлекали и сотрудников прокуратуры, которые будут разъяснять подросткам и их родителям последствия участия в подобных мероприятиях.

К счастью, у нас в республике нет ни одного ребенка, который является приверженцем этой субкультуры, у нас нет длинноволосых детей с "пауками".

В первый день, когда произошли эти события, мы опасались, что по аналогии с другими городами, дети получат в чат следующее сообщение "нападаю и обозначаю жертву", после которой и начинается стычка детей, которая уже может привести к негативным последствиям… Но благодаря слаженным действиям властей, этого удалось избежать.

Если смотреть глубже, а не только на ситуацию, которая сейчас произошла, то должна сказать, что мы часто обсуждаем и с главой республики, и с руководителями образовательных учреждений о том, какую работу нам надо проводить, чтобы этого не происходило. Необходима вовлеченность детей в правильную активность и в этом направлении очень много делается: объемы дополнительного образования в республике увеличились почти в три раза, 70 процентов детей во второй половине дня после школы задействованы в дополнительных образовательных активностях. Сегодня проводится большая воспитательная работа: активно развивается волонтерское движение школьников, всероссийское движение детей и молодежи, состоится первый большой кадетский форум, открываются профильные классы.

Все вместе мы должны предупреждать возникновение таких ситуаций, мы живем в непростое время, идет информационная война, направленная в том числе и на самую уязвимую часть нашего общества – на детей".

"Конечно, я не поддерживаю тех ребят, которые поддаются на подобные провокации. Молодежь должна понимать, что сегодня происходит. Ради чего сейчас наши воины рискуют своими жизнями на фронте, а многие уже погибли? Ради нашей родины.

Это провокация нашего врага, на которую нам нельзя поддаваться, так как мы будем действовать ему на руку, а это несправедливо по отношению к тем, кто рискует своей жизнью и уже отдал свою жизнь за нашу родину. Поэтому будьте бдительны и действуйте с позиций того, что надо жить дружно и сплотиться ради того, чтобы созидать, а не разрушать".

"Причину происходящего надо искать не в сегодня, а в прошлом. Когда распался Советский Союз, то все помнят, как говорили: "Наша задача создать потребителя". И вот сегодня каждый учитель встречается с огромными проблемами не только у подрастающего поколения. К сожалению, уже выросло целое поколение родителей, которые нуждаются в перевоспитании. Потребительское отношение ко всему и всем, в том числе, к учителю, налицо, и просто так это не разрешить. На сегодняшний день объективно существует два направления в воспитательно-образовательном процессе – эффектная и эффективная. Первая подразумевает работу напоказ: в условиях цифровизации мы должны пиарить, что у нас есть и то, и другое, и третье… А второе направление гораздо глубже, и должно быть у учителей более востребованным – эффективное образование, которое включает в себя сам процесс. Вы спрашиваете, что делать с пауками, которые овладевают душами наших детей, а у нас учителей задача гораздо сложнее: вовлечь в воспитательный процесс и родителей и в целом общество.

У нас учителя многие вещи делают не благодаря, а вопреки: пример тому проект "Вахта памяти" (ежегодная акция на территории школы, в рамках которой чтят память героев, погибших на фронтах ВОВ – ред.), который начался по инициативе нашего выпускника и проходит уже шесть лет. Сегодня все больше детей проникаются этим проектом и вовлекаются в него. К счастью, сегодня уже становится модно быть патриотом своей страны и уже нет места высказываниям, которые можно было слышать от некоторых молодых людей, называющих нашу великую страну "рашкой". И еще очень важно на государственном уровне поднимать учительский авторитет – это одна из задач духовно-нравственного воспитания".